Beleef de fictieve Latijns-Amerikaanse plaatsen Macondo en Comala
De stichting van Macondo, getekend door Luisa Rivera. Uit de geïllustreerde uitgave van Cien años de Soledad door Penguin Random House Grupo Editorial (2017).
De boeken Honderd Jaar Eenzaamheid en Pedro Páramo staan centraal in deze cursus. Ontdek de Latijns-Amerikaanse identiteit die bestaat uit familie, de patriarch en de sterke moederfiguur, leven en dood, magie, geweld, wraak en liefde.
Tirannieke vader
Honderd Jaar Eenzaamheid is een barokke familiekroniek geschreven door de Colombiaanse Nobelprijswinnaar Gabriel García Márquez. Het boek beslaat honderd jaar Latijns-Amerikaanse geschiedenis vanaf de kolonisatie. Pedro Páramo is geschreven door de Mexicaanse Juan Rulfo. Het gaat over de zoektocht van een zoon naar zijn tirannieke vader. In het boek praten de doden alsof ze nog leven, en van de levenden is niet duidelijk of ze niet toch al dood zijn. Beide verhalen worden beschouwd als hoogtepunten van de Latijns-Amerikaanse literatuur.
Netflix heeft de mooie werken van de Latijns-Amerikaanse schrijvers ook ontdekt en ze in beeld gebracht. Daardoor is er in Nederland weer hernieuwde interesse voor vooral García Márquez. Jeffrey Pijpers neemt ons in vier colleges mee naar de fictieve plaatsen Macondo en Comala die een bepalende rol spelen in de boeken. Maak op een bijzondere manier kennis met de Latijns-Amerikaanse cultuur door honderd jaar te vertoeven in Macondo en een nacht met de doden te praten in Comala.
De cursus bestaat uit vier bijeenkomsten, met steeds twee bijeenkomsten waarin aandacht aan één van beide boeken wordt besteed. Daarbij zal steeds eerst het boek in zijn bredere context behandeld worden: sociaal-politieke context, literaire stroming en invloeden van binnen én buiten de regio, ontvangst, etc. Vervolgens wordt er in de opvolgende bijeenkomst meer ingezoomd op het werk zelf: schrijfstijl, structuur, personages en thema’s. Aan de hand van korte, afgebakende opdrachten zullen cursisten ook aan de slag gaan met het analyseren van passages uit het werk aan de hand van de behandelde theorie, met voldoende ruimte voor dialoog over de overeenkomsten en verschillen in de interpretaties (want daar komen vaak de mooiste inzichten uit voort). Gedurende de cursus kan er door de docent beslist worden om korte verhalen, boekfragmenten of artikelen als extra leesmateriaal aan te dragen. Dit afhankelijk van input van cursisten, de wending die de bijeenkomsten vanuit de dialoog kunnen nemen, of actualiteiten die aansluiten bij wat er in de lessen behandeld wordt.
|
Beschikbaar
|
||
|
||
|
||
|
||
|
||
|
||
|
