Evaluatie De impact van de Sovjetperiode op het huidige Rusland (1M5 312)
| Hoe heeft u van HOVO gehoord? Anders, namelijk: | Hoe heeft u de keuze gemaakt voor deze cursus? Anders, namelijk: | Eventuele toelichting op de ervaringen met aanmelden via de website: | Toelichting bij de gegeven antwoorden op de vragen (optioneel) | Heeft u suggesties voor nieuwe lezingen? (optioneel) |
|---|---|---|---|---|
| Volg al vele jaren HOVO-cursussen invullen) | ||||
De Belgische docent was niet altijd even goed te verstaan, vanwege zijn Belgische tongval. | Goed verstaanbare docent, levendige lessen, vol passie verteld. En in een korter tijdsbestek. | |||
- De Weimarrepubliek. | ||||
Ik heb de eerste bijeenkomst gemist, dus mijn oordeel is gebaseerd op de overige vijf colleges. Het niveau van de eerste vier colleges vond ik goed tot zeer goed, het laatste college matig. Het geheel vond ik minder samenhangend dan ik had gehoopt, in feite ging het om een serie lezingen over de ontwikkeling van Rusland en de Sovjet-Unie vanuit verschillende invalshoeken (literatuur, muziek, minderhedenbeleid etc.). Ik miste een overkoepelend historisch kader waarbinnen verbanden tussen de Sovjet-Unie en het Rusland van nu kunnen worden gelegd. | ||||
Cursus weer heel goed verzorgd. Goede docenten, goede onderwerpen. Heb veel nieuwe inzichten gekregen. | ||||
Dit is de eerste cursus over de Russische ziel die ik gevolgd heb, eerdere cursussen hierover heb ik niet gevolgd. Als nieuwkomer in deze cursus vond ik het geheel toch een beetje als los zand aan elkaar hangen. Docenten verwezen regelmatig naar onderwerpen die in een eerdere cursus of door een eerdere docent behandeld zouden zijn. Dat was lang niet altijd het geval. Dan werd er bijvoorbeeld over een onderwerp gezegd dat de docent van de week ervoor iets behandeld zou hebben, wat niet het geval was. | ||||
Lastig om een algemeen oordeel te geven. Ik vond het laatste college niet goed, was erg staccato, geen overall beschouwing. Docente reageerde soms onaardig op vragen. | ||||
| Anvolg al jaren havo cursussenders (graag invullen) | ik volg al vele jaren Hovo cursussen | |||
| Anders (graag invullen)iom studiegenoot | Meerdere docenten, helaas met niet allemaal zelfde niveau/insteek. Advies: beter afstemmen | |||
| Eerdere cursussen invullen) | Ongebalanceerd samengesteld programma. Geen duidelijke samenhang in tijdlijn en keuze voor onderwerpen. Inzoomen op deelaspecten, terwijl de hoofdlijn verwaarloosd wordt. Deel van de docenten, inclusief de organiserende docente had slechte didactische vaardigheden. | Zijn af te leiden uit mijn bovenstaand antwoord. | ||
| weet ik niet meer, heb het vele jaren eerder gehoord | ||||
| reeds 15 jaar cursist | Reeds bekend met de procedure ! | nvt | nvt | |
Cursus was niet een geheel en elke sessie was "standalone" | ||||
De 6 colleges waren helder, zeer leerzaam, gegeven door 5 uitstekend in hun materie ingevoerde docenten.Dit was voor mij de eerste keer dat ik een college reeks van Rieke Leenders volgde. De volgende zal ik gaarne volgen. Het smaakte bij mij naar meer. Voorbeelden: --Otto Boele ging -heel boeiend - vooral op het macro plaatje van de literatuur in de Stalin periode in. Er zijn een aantal Russische auteurs uit die periode die vandaag de dag nog steeds gepubliceerd en vooral steeds opnieuw in herdruk verschijnen. Voorbeelden:Vasili Grossman, Isaak Babel, Michael Boelgakov,Svetlana Alexijevitsj. Omdat de kans vrij groot is dat deelnemers deze auteurs gelezen hebben, kan aan de hand hiervan heel concreet meer diepgang gekregen worden in begrip voor de positie van de schrijvers in die periode. Dus nog eens 2 uur. --Bij Rieke Leenders was 1 van de onderdelen de rol van westerse antropologen bij het beschrijven van de zg.onwikkeling van bevolkingsgroepen in de verschillende staten. Bij meer tijd misschien te plaatsen in de rol van westerse, vooral linkse 'intellectuelen' bij het legitimeren van het Staling regime. | De 4 college reeksen van Rieke Leenders behandelen 4 individuele periodes uit de Russische geschiedenis. Als iemand op macro niveau naar deze periodes in hun totaliteit zou kijken, wat zijn dan ontwikkelingen die je door de tijd heen ziet en hoe verhouden deze zich tot de rest van Europa. | |||
Dr Rieke Leenders stelt een bijzonder interessante cursus samen, al vele jaren. Ook dit jaar weer buitengewoon goed. Bekwame docenten met interessante, wetenschappelijke inhoud. Hulde! | ||||
In de cursus werd nauwelijks tot geen relatie gelegd met de actuele situatie in Rusland. | ||||
| Anders (graag nrcinvullen) | Een schriftelijke bevestiging met toelichting heb ik ge mist | Graag duidelijke vermelding van de te vinden informatie .ik kon de samenvattingen per episode niet vinden. | ||
Interessante en boeiende cursus door enthousiaste docenten gegeven. | Mesopotamie | |||
De kwaliteit van de docenten wisselde nogal., zowel in diepgang als sociale vaardigheden. | ||||
Samenhang van de delen had logischer gekund. | ||||
| Hoe heeft u van HOVO gehoord? Anders, namelijk: | Hoe heeft u de keuze gemaakt voor deze cursus? Anders, namelijk: | Eventuele toelichting op de ervaringen met aanmelden via de website: | Toelichting bij de gegeven antwoorden op de vragen (optioneel) | Heeft u suggesties voor nieuwe lezingen? (optioneel) |
