Evaluatie docenten zomer 2026

Betaling is redelijk, maar ik beken: toen ik hoorde dat ik voor een groep van 60 mensen stond, hapte ik wel even naar adem.

Misschien Kleopatra

Geschiedenis van de Klassieke Oudheid in vogelvlucht: de Presocratici, Socrates, Plato, Aristoteles, Epicurus, de Stoa en Plotinus.

De medewerkers zijn zeer vriendelijk en welwillend (Sara, Irene) en helpen waar ze kunnen. Er zijn een paar standaard dingen geregeld die minder fijn zijn, bijvoorbeeld de tekst over de Hogeschool Rotterdam dat zij geen Apple ondersteunen, terwijl de Hogeschool waar ik tot nu was daar geen enkel probleem. Dat deze tekst er standaard in staat, bezorgd mij onnodig onrust. Het zou fijn zijn om van alle vestigingen te weten hoe dat echt zit; de zinsnede is al een aantal jaren oud en wellicht niet meer (overal) actueel.

Bij HOVO Brabant kan ik zelf op de website cursusmateriaal plaatsen. Dat is voor mij handig en scheelt de medewerkers werk. Misschien een idee daar eens na te vragen hoe ze dat geregeld hebben.

Ik heb geen goede ervaringen met de tekstredacteur die mijn teksten bewerkt. Zij begreep alle keren niet echt wat de cursus inhield, zodat in haar tekstbewerkingen onjuiste dingen staan. De eerste keer heb ik daar veel extra werk door gehad. De volgende keren heb ik het laten zitten. Maar de tekst klopt elke keer op onderdelen niet.
Volgens mij schrijf ik best wervende teksten; als ik dat doe is het altijd volle bak. Met andere woorden, mag de bewerking van mijn teksten achterwege blijven?

Meestal is er een wachtlijst voor mijn cursussen. Dat vind ik heel vervelend voor cursisten van cursus A die aangeven ook naar cusrus B te willen, maar te laat zijn. Bovendien lopen jullie zo inkomsten mis - en het risico dat cursisten wegblijven omdat ze achter het net vangen.
Kan er geen grotere ruimte gevonden worden?

Bij HOVO Utrecht weet ik sinds de wisseling van de wacht (sinds Corine weggegaan is) niet meer hoe de gang van zaken is ten aan zien van het regelen van nieuwe cursussen. Moet ik zelf aangeven dat ik een cusrus wil geven in het volgende seizoen? Wanneer in het jaar moet dat dan voor cursussen in het voorjaar/najaar/zomer? Bij HOVO Brabant wordt ik ruim op tijd gevraagd of ik weer een nieuwe cursus wil geven en ook waar dan en wanneer ik zou kunnen. Het zou fijn zijn als Utrecht dat ook gaat doen. Als dat niet kan, laat mij dan svp weten wanneer jullie het aanbod willen horen.
Zijn hele cursussen de enige variant voor HOVO Utrecht of is 1 lange cusrusdag ook een optie? Of 1 lezing van 1,5 uur?

Ik zou de cursus over de Italiaanse Renaissance (Belleza Eterna) In Rotterdam kunnen geven (staat in het najaar in Amersfoort gepland). Cursisten in Rotterdam hebben al aangegeven hier belangstelling voor te hebben.
Andere suggesties:
- een achtdelige cyclus (met muziek) over stromingen in de kunst: van Oriëntalisme tot CoBrA
- vijf colleges over beeldende kunst en muziek en de natuur (flora, fauna, landschap, seizoenen, sterren)
- een vierdelige serie (met muziek) over grote kunstenaars in de Zuidleijke Nederlanden (van Eijck, Bosch, Breugel, Rubens)
- vijf colleges over de invloed van muziek op beeldende kunst vanaf de zeventiende tot en met de twintigste eeuw: klinkende beelden en beeldende klanken.

Themadag over het impressionisme, over Kandisnky en zijn vrienden, over kerst in de beeldende kunst en muziek, over de Breug(h)el dynastie.

Reacties van cursisten
Over de hele serie: Veel cursisten gaven na afloop aan enthousiast te zijn .
Vooral ook de verbanden die naast muziek in de breedte werden gelegd met andere disciplines - beeldende kunst, architectuur, geschiedenis, filosofie - vond men verfrissend
en fijn om te zien. Deze benadering was nieuw voor hen gaf men aan. Meestal gaat het de diepte in, met verschillende kenniszuilen naast elkaar (zeer interessant), nu werden ookin de breedte verbanden gelegd en en overeenkomsten zichtbaar gemaakt.

Graag zou ik een volgende cursusserie geven bij het HOVO. Een aantal suggesties hiervoor zijn:

- Bier, baguettes en bollenvelden | Muziek en cultuur uit Duitsland, Frankrijk en de Nederlanden
* Hun karakteristieken en hun verschillen.
- Muzikale stedentrips naar ( een keuze uit)
* Venetië, Wenen, Parijs, of
* New York, Brussel, St. Petersburg, Leipzig
- La Douce France |
* Versailles (Muziek en cultuur aan het hof van Lodewijk XIV - XVI)
* De Parijse School (Lidia en Nadia Boulanger - Parijs rond 1900)
* Le Groupe des Six (Franse muziek tussen 2 wereldoorlogen)

Ik zal hierover contact opnemen met jullie hoof programmering, Sara Pot, met inleidende teksten in deze onderwerpen.
Al eerder deed is deze series in het Theater "Aan de Slinger" in Houten , in dat geval met live muziek, telkens door een trio gespecialiseerd in de tijdsperiode
of stijlen die aan bod zijn. Als het HOVO dit zou willen brengt dit meerkosten mee. De coördinator Irene Plattje gaf aan te willen onderzoeken of dit haalbaar zou kunnen zijn.

Met vriendelijke groet,
Dick Duijst

het was mooi en bijzonder om de cursus te geven, waarbij bij het uitproberen van een cursusdeel HOVO goed ondersteunde en goed meedacht.
de cursisten waren betrokken en deden graag mee, dat was voor het hele idee achter de cursus heel gaaf.

meer aandacht voor de cursus in de nieuwsbrief, was de eerste keer. de cursisten vonden het een mooie cursus en waren een beetje verbaasd dat er geen meer aanmeldingen waren. Voor een volgende keer zou het goed zijn om na de denken over de titel van de cursus en hoe de cursus te verkopen. Daar is de cursisten ook naar gevraagd om ideeën voor te geven voor de volgende keer (als die er komt). Een andere idee is om een cursist die veel cursussen bij HOVO volgt en heel enthousiast was over onze cursus te vragen er iets over te zeggen in de nieuwsbrief. Ik hoorde dat er ook een soort voorlichtingsdag/evenement is om daar eventueel aandacht te vragen en een "voor"cursus te geven op de cursus zelf.

HOVO was een prettige partij om mee samen te werken, dank daarvoor!