Evaluatie Rotterdam: snel ontstaan, snel verwoest, snel opgebouwd (4G5 337)
| Hoe heeft u van HOVO gehoord? Anders, namelijk: | Hoe heeft u de keuze gemaakt voor deze cursus? Anders, namelijk: | Eventuele toelichting op de ervaringen met aanmelden via de website: | Toelichting bij de gegeven antwoorden op de vragen (optioneel) | Heeft u suggesties voor nieuwe lezingen? (optioneel) |
|---|---|---|---|---|
Akoestiek is niet optimaal. | ||||
Nee | ||||
Deze cursus was echt van de buitencategorie! De docent was fantastisch, heeft ongelofelijk veel kennis, koppelt e.e.a aan de dagelijkse praktijk. Verder is hij een geboren verteller en werkt zeer nauwgezet. Hopelijk komt er een vervolg op deze cursus! | Een vervolg op deze cursus, ook gegeven door Paul van der Laar! | |||
| HOVO Rotterdam | ||||
Was een uitstekende cursus / colleges. Breed, diep en actueel (zelfs info van ‘dag ervoor’: gemeenteraad). | Vergelijken (geschiedenis) R’dam met andere havensteden (werd door een andere cursist al geopperd). | |||
Geen 10 omdat de lokatie erg krap was voor het aantal deelnemers. | ||||
| Ik heb de HOVO ontvangen bij mIjn TNO Geologische Dienst | Verdieping historie Rottetdam en vergelijking met andere havensteden. | |||
Duidelijke instructie voor inschrijving | ||||
| Volg al 30 jaar HOVO-cursussen | Geweldige docent en prima lesmateriaal. | Geschiedenis en theologie | ||
Jammer dat Paul vd Laar stopt. Was een genot om zijn colleges te volgen | Verdiepingen over bijv. Rotterdam in WOII of een vergelijking van de ontwikkelingen in andere (Europese) havensteden | |||
Ik vond dit een geweldige cursus, die de jaartallen en de anekdotes ver overstijgt. Inhoudelijk verdiepend en de docent slaagt er uitstekend in om de ontwikkeling van Rotterdam in een breder kader te plaatsen van internationale ontwikkelingen door de eeuwen heen, ontwikkelingen van en verschillen met vergelijkbare steden en een goede dosering van vakliteratuur. | Deze mogen jullie nog wel een paar rondjes doen. | |||
De kennis en de wijze van overbrengen van deze kennis maken de gevolgde cursus voor mij tot een groot succes. Ik ben iedere keer met veel enthousiasme richting de locatie gereisd en vol energie weer naar huis gegaan. | ||||
Ademloos geluisterd naar alle boeiends! | Dhr Van de Laar alsjeblieft weer vastleggen met een andere cursus, want we kunnen nog zoveel van hem leren want hij heeft heel veel te vertellen! | |||
| Voorheen cursist bij Hovo Rotterdam | ||||
| eerder gebruikt | het was aanvankelijk lastig om tot een inschrijving te komen. vanaf de wachtlijst onduidelijk over het vervolg | Ik had het prettig gevonden om naast of ipv de sheets een reader te ontvangen. | Rotterdam, lokaal, regionaal, landelijk, europees wat betreft belangrijkheid | |
| van toen ik nog op de universiteit werkte | Verdiepingscursus van dezelfde docent over identiteit van Rotterdam door de eeuwen heen | |||
Minder breed, anekdotischer (de goede man zit vol anekdotes !! ) | ||||
| Via via | Sommige onderwerpen zouden een niveau dieper kunnen | Al aan van de Laar doorgegeven | ||
Het gebodene was zeer informatief en origineel | Verdiepingscursus over bv vergelijking met andere grote havensteden. Uitvoeriger stilstaan bij Rotterdam en WO II en de wederopbouw | |||
| HOVO brochure | Deze cursus vraagt om een vervolg door Paul van de Laar | Arminius zaal is niet geschikt, cursussen/colleges horen te worden gegeven in een collegezaal | ||
Antrologie? | ||||
Superleuk en interessant vooral door de kennis van Paul van de Laar, die doordat hij zover boven de lesstof staat geen standaard verhaaltje afsteekt maar de geschiedenis kan koppelen aan de actualiteit. | Het culturele leven in Rotterdam | |||
Was een fijne cursus, informatief, met ook breder perspectief en soms met humor gebracht. | Logistiek gezien is een headset wellicht handig voor de docent: handen vrij en gelijkmatige sterkte van het geluid. | |||
De recente tentoonstelling over Johan de Wit, in het Dordrechts museum, en het lezen van een boek over de rol van de Geuzen heeft mijn belangstelling voor 80-jarige oorlog gewekt. Die periode in de Nederlandse geschiedenis leent zich m.i. goed voor een cursus met een thematische opzet. Te denken valt aan thema's als religie (protestanten, calvinisten en katholieken), bestuur, geo-politiek, militaire geschiedenis, sociaal-economische ontwikkelingen, culturele ontwikkelingen en de scheiding van de Noordelijke- en Zuidelijke Nederlanden. | ||||
| Ik volg al langer curssusen bij Hovo Utrecht | Prof. van de Laar is een uitstekend docent die zo goed in de materie zit. Een genot om naar te luisteren. De geschiedenis van Rotterdam is in allerlei facetten besproken. Het had nog veel langer kunnen doorgaan wat mij betreft. | Ik kijk uit naar vervolgcursussen met prof van de Laar. Suggesties die ook aan hem zijn gedaan: 1) Rotterdam in de 2de wereldoorlog: dit is in college 6 behandeld en dat bleef toch wel hangen. Daar is veel meer over te vertellen hoe het in die vijf jaar is gelopen. In mijn kenniskring hoorde ik van een promovendus die gekeken heeft naar de rol van het Rotterdams Studenten Corps. Ook meer over de hongerwinter zou interessant zijn, en hoe is de stad bestuurd is in die jaren. En wat deed het verzet ? 2) Vergelijking Rotterdam met andere havensteden: af en toe zijn andere Europese havens even genoemd zoals Hamburg, Amsterdam en Liverpool. Die andere steden hebben andere keuzes gemaakt wat betreft de haven, bestuur en stadsontwikkeling. Welke keuzes zijn er elders gemaakt en hoe vergelijken die met de keuzes van Rotterdam ? | ||
| Andersom heb al vele cursussen gevolgd bij HOVO Rotterdam (graag invullen) | Misschien een lezing over de sociaal-economische opbouw van Rotterdam per wijk. | |||
| Hoe heeft u van HOVO gehoord? Anders, namelijk: | Hoe heeft u de keuze gemaakt voor deze cursus? Anders, namelijk: | Eventuele toelichting op de ervaringen met aanmelden via de website: | Toelichting bij de gegeven antwoorden op de vragen (optioneel) | Heeft u suggesties voor nieuwe lezingen? (optioneel) |
